Сценарий открытого учебного занятия (урока) в 9 классе

 по теме: ««Казнить нельзя?»

Тип занятия (урока): обобщение и систематизация  знаний с использованием технологии деловой игры.

 Цель урока: достижение планируемых результатов  в рамках изучаемой темы  согласно основной образовательной программе среднего общего образования: «Права и свободы человека и гражданина».

Основные понятия темы: права и свободы человека, неотъемлемость прав человека, международные правовые документы.

Основное понятие урока: права и свободы человека

Планируемые результаты освоения ООП

Личностный результат

Обучающиеся научатся: - отстаивать свои интересы  и потребности в диалоге со сверстниками;

- воспринимать критические замечания о  собственных суждениях и    рассматривать их как ресурс своего развития;

- строить межличностные отношения, способствующие достижению успеха.

Метапредметный результат:

Регулятивные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся: - эффективно отбирать информацию, необходимую для достижения поставленной цели;

-  самостоятельно определять  способы  своих действий в рамках предложенных условий;

-  выполнять задания в строго ограниченное время.

-  действовать в соответствии с правилами

- оцениванию результатов своей деятельности

Получат возможность научиться: - оценивать правильность выполнения  предложенной учебной задачи (для обучающихся выполняющих роль экспертов).

Коммуникативные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся: - продуктивно  работать в группе;

- выполнять различные роли (генератор идей, критик, исполнитель, выступающий)  в групповой работе;

-   выполнять задания в условиях реального взаимодействия со сверстниками;

-   логично и точно излагать свою точку зрения;

- выстраивать деловое общение, избегая личностных оценочных суждений;

Познавательные универсальные учебные действия

Обучающиеся научатся:- выявлять основные  черты понятий;

- аргументировать свое мнение;

- самостоятельно   формулировать проблему;

- решать  практические ситуации  на основе применения теоретических знаний и социального опыта;

- приводить критические аргументы в отношении действий и суждений других;

Предметный результат

Обучающиеся научатся:

 - осознано использовать основные понятия темы;

 - определять  факторы, влияющие на права личности;

 - применить знание  Конституции РФ;

 -  осознано соблюдать  права личности;

 - характеризовать правовое государство

Обучающиеся научатся:

 - осознано использовать основные понятия темы: права и свободы человека, группы прав  человека, международные правовые документы

 - определять  факторы, влияющие на признание неотъемлемых прав человека;

 -  классифицировать группы прав человека;

 -  комментировать Всеобщую декларацию прав человека;

 - характеризовать виды прав  и свобод человека и гражданина,  закрепленных в Конституции РФ.

Используемые технологии: 

- деловая игра;

- развитие критического мышления;

          - личностно-ориентированное обучение на основе системно-деятельностного подхода.

Полный текст мероприятия >>

Презентация к уроку>>